Escuela Primaria

Nivel inicial

Es un tiempo y espacio de subjetivación y de responsabilidad social, desde los tres meses hasta los cinco años de edad inclusive, como un primer encuentro con la organización escolar del Sistema Educativo.

educación primaria

La Educación Primaria es obligatoria y constituye una unidad pedagógica y organizativa destinada a la formación de los niños a partir de los seis años de edad.

PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN

A través del tiempo, el concepto de alfabetización y el término que lo designa han cambiado. Los alcances de lo que implica estar alfabetizado se modificaron en función de los cambios en distintas sociedades (cambios políticos, culturales, ideológicos, entre otros).

La alfabetización constituye un proceso profundamente social . No es una adquisición natural, sino el aprendizaje del sistema y las estrategias de uso de un producto cultural: la lengua escrita. Por lo que, el modo de desarrollar la alfabetización y la forma de emplear los saberes que implica, depende de circunstancias sociales y culturales concretas.

Estar alfabetizado hoy es más que saber leer y escribir, es un aprendizaje transversal a todos los niveles, grados y áreas del sistema educativo, que no se agota en la construcción y apropiación del sistema de escritura y que además, frecuentemente, no se logra en los primeros años escolares. La Alfabetización Integral pretende que los alumnos y alumnas comprendan y produzcan textos, desde todas las áreas, para diferentes situaciones comunicativas.